自古以来，人们就非常重视起名。古代贤哲尹文子说过：形以定名，名以定事，事以验名。这就是说，观察辨别事物、人物，必先定名而后才可以成事。而事物的成败得失，又可以验其名。古代还有一句名言：有其名必有其实，名为实之宝也。意思是：符号一定代表了某一事物，有事物就必定会产生代表它的符号即名字；反过来，以符号或名字也可以了解该事物的内容及特征，即所谓“名附于实则见其义”。说文解字甚至训义名为命，名自命也。即人的姓名甚至与其人生命运相关。本书编著者认为；一个人要想成就一番事业，必须具有五大因素；也就是一命二运三风水，四积功德五读书。六名七相八敬神，九交贵人十养生。

姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。
现在家长给孩子起名字，很少有人运用专业姓名学起名，更不用说运用非常专业的周易生辰八字知识了，一般都是凭自己的想像或查阅现代字典、词典，经过字义分析解释，认为有意义、好听就是好名；也有人是请其他“有学问”的人帮助起名；个别也有查阅姓名学书籍起名的，但一般都做不到专业化。这样起名字，可能也能做到非常好听、有意义，但这样的名字能保证是真正的吉名吗？应该怎样给孩子起名字呢？

俗话说：“人的名，树的影”，“雁过留声，人过留名”。姓名是一个人自己人生代表符号。或美名流芳百世，众人景仰。或遗臭万年，众人唾弃。当人出生后，姓名就伴随着人的一生。姓名就是人生的价值的载体，比如，人的名誉、人的名声等等。也是自己人生的一个价值品牌。古人造词“名利”二字，“名”在前，为因；“利”在后，为果。无“因”哪里来的“果”？无“名”哪里来的“利”啊？好名字还有深刻人生美好寓意，体现着人生的层次背景。人一生有个吉祥的名字，不仅给别人印象深刻，也会关系到人生的各个方面，学业、事业、婚姻、家庭、健康和人际关系等。所以，无论父母给孩子起名改名，还是个人自己起名改名都应该深入考究，精心推敲。


姓名作为文字符号，带有时代变迁的信息，铭刻着不同的文化观念，凝聚着父母深情厚意和殷切的期望，隐寓着不同的理想抱负、情趣、爱好与目标追求。而且姓名五行数理还对人生起着潜移默化的影响作用。用姓名预测人生，具有直观性和准确性，能显现人生的宏观信息。姓名就是一个人的代号，古人讲："有其名必有其实"。这个"实"就是指一个人的姓名中，储存了人一生的吉凶信息。因此，我们不要轻看人的姓名。研究姓名的学问，称为《姓名学》。它同样离不开阴阳五行生克制化的原理和法则，同样是人体科学的重要组成部份。我国改革开放后，姓名学同样获得了新生，经过了广大姓名学工作者的努力，姓名学的研究不但成果累累，而且涌现出大量的专家学者。现在姓名学步入改革开放的经营行列，并且为现代科学和国民经济建设服务做出了重大贡献。

姓名既是文字符号，也是区别于他人的代号，更是个人形象和品位的标志。

姓名具有实用、内涵、诱导等多种功能。一个表里俱佳的美名，一定魅力无穷，不亚于精美的艺术品。



欲取美名，要关注以下几个方面。






一、取名的六大原则：



1、补缺救弊原则



2、符合汉字美学原理原则



3、符合数理和易理的原则



4、姓氏和名字相同的原则



5、利于传播的原则



6、积极向上，努力诱导原则



二、取名常用的方法



1、构思取名法



2、寄托期望法



3、词语连珠法



4、成语典故法



5、时空环境法



6、综合酝酿法



三、取名的误区



1、随意取名的误区



2、只重视比划的误区



3、好字重叠的误区



4、只重视语音的误区



5、只顾数理选字的误区



6、不结合本人八字的误区

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